为深入推进工会“我爱我家”品牌建设，聚焦教职工家庭建设需求，探索大中小学思想政治教育一体化在家校协同中的实践路径，4月8日下午，校工会组织开展了“家长自我成长工作坊”专题活动。二十余名教职工代表参与现场体验与交流。

本次活动创新采用“心理OH卡牌+主题画布”的专业媒介，结合德育视域下的家长智慧，构建了一场兼具心理觉察与价值引领的沉浸式工作坊，旨在帮助教职工在思政一体化的宏观背景下，重新理解家庭教育的时代责任，实现从“焦虑管控者”向“成长陪伴者”的自我转型。

通师三附学生处副主任、国家认证家庭教育指导师陈小凡以“家庭教育赋能”为主线，借助专业心理OH卡牌与主题画布，通过卡牌投射与画布叙事，探索自身在家庭关系中的情绪模式与沟通惯性。在轻松温暖的氛围中，参与者畅所欲言，从“孝老爱亲”到“科学教子”，从“廉洁齐家”到“社会责任”，在集体觉察中重新定位家庭教育与立德树人的内在关联。

通师三附校长邹一军以《德育视域下的家长智慧》为题，结合大中小思政一体化要求，阐述家长如何在日常家庭生活中践行价值观引导。她指出：家庭是思政教育的起点，家长是孩子价值观形成的第一任“思政教师”。通过融洽亲子关系、培养责任意识、传承优良家风，家长不仅能缓解育儿焦虑，更能为培养担当民族复兴大任的时代新人夯实家庭根基。

参与教职工纷纷表示，本次工作坊将心理学工具与思政育人理念有机融合，既缓解了育儿焦虑，又提升了亲子沟通技巧，更增强了作为家长的社会责任感。下一步，校工会将继续以“我爱我家”品牌为统领，持续推出家长成长系列工作坊、家风故事征集、家校社协同沙龙等活动。（工会 管玮/文图 林娟/审核）